Psikologi Pendidikan merupakan salah satu cabang ilmu Psikologi yang melingkupi aspek pendidikan.
Dalam pengenalan awal terhadap Psikologi pendidikan ini sering ditemui beberapa permasalahan.
Diantaranya adalah:
- Objek Psikologi pendidikan secara umum adalah pendidikan terhadap anak dan murid. Mengapa Psikologi pendidikan hanya membahas bagian itu saja? Bukankah pendidikan mencakup seluruh manusia tanpa terkecuali?
- Apakah sistem pengajaran efektif terhadap satu anak berbeda dengan anak yang lain?
Pembahasan Sementara
Memang benar pendidikan milik seluruh manusia. Tapi Psikologi pendidikan memfokuskan pada anak dikarenanakan pendidikan secara umum itu masih dirasakan oleh anak dan murid. Jadi, perkembangan pendidikan itu tercermin pada anak dan murid, karenan tujuan utama Psiko pendidikan adalah mengembangkan pendidikan. Alasan lain adalah dibandingkan dengan usia lain, anak dan murid lah yang paling membutuhkan pendidikan sekarang ini, jadi wajar jika objeknya adalah anak.
Jika kita memandang lebih ke dalam lagi, ternyata Psikologi pendidikan bukan hanya fokus pada anak. Sebab menurut beberapa ahli, anak juga dapat diartikan sebagai orang dewasa dalam bentuk kecil. Sehingga sebenarnya objek Psikologi tersebut adalah pendidikan terhadap semua orang.
Sistem pengajaran efektif pasti berbeda untuk setiap anak. Hal ini dikarenakan anak memiliki kepribadian dan daya tangkap yang berbeda.
Sumber : Psikologi Pendidikan Edisi Kedua John W. Santrock
