Tastemoni Pedagogi

Perkuliahan Pedagogi 23 April 2012, hari ini tidak menimbulkan suasana hangat seperti perkuliahan biasa. Mungkin karena ada kesalah pahaman antara dua belah pihak. Tapi secara pribadi, saya rasa persentase kesalahan terbesar ada pada mahasiswa. Mengapa????

Seperti biasa, Reza Yoga Pratama (10-027) selalu menggunakan  landasan teori Pedagogi Ideal Spiritual karakteristik. Teori tersebut mengatakan bahwa untuk membentuk sebuah karakter yang ideal bagi seorang individu, focus utama terletak pada peserta bukan pengampu. Artinya, kitalah yang menentukan bagaimana kita menjadi individu dengan karakter yang ideal. Sedangkan, dosen pengampu menjadi fasilitator serta pengarah dan perangsang bagi serta didik. Bagaimana hubungannya dengan pembelajaran sekarang??? Nah, setiap pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu merupakan salah satu perwujudan rangsangan dan fasilitator kepada peserta didik agar seorang individu dapat bertanggung jawab akan diri nya sendiri. Pada saat seorang individu tidak menjawab pertanyaan dosen, apakah artinya itu?? Apakah mahasiswa itu sombong??? Apakah siswa itu tidak focus??? Apakah siswa itu bosan??? Jawabannya belum tentu. Tetapi yang pasti peserta didik tidak menerapkan Teori Pedagogi Ideal karakteristik, karena peserta didik menganggap bahwa semuanya tanggung jawab dosen pengampu dan peserta hanya sebagai peserta semata.

Konsep yang lain adalah kita sekarang menerapkan Learner-Centered Study bukan Teacher Centered. Dasarnya,Jadi pada  dasarnya bukan pengajar yang menjadi focus, melainkan pendidik. So, pada dasarnya kuliah hari ini menyimpang dari teori di atas, secara pribadi menurut saya. Tapi walaupun seperti itu, kesalahpahaman adalah factor tersbesar.